viernes, 15 de junio de 2012

Redacción Práctica (Social)


1.- CARTA

1.1  Carta Familiar

Debe ser la más sencilla y espontánea porque tenemos mucha confianza con la persona a quien escribimos. Por eso, no hace falta poner el nombre ni los apellidos del destinatario. Tampoco deben ponerse los apellidos de quien firma la carta.
 ·
El saludo en la carta familiar puede ser muy variado. Ejemplos: “Queridos hermanos:” “Querida familia:” “¡Hola a todos!:”… “Querida María:”…
 ·
La despedida familiar también debe ser espontánea y sencilla. Ejemplos:
 ·
Partes de una carta Familiar

1.- Fecha y lugar desde donde se escribe.
2.- Saludos
3.- Cuerpo
4.- Despedida
5.- Firma

Las cartas deben escribirse con sencillez y claridad, como si estuviésemos hablando con la persona a quien escribimos.

1.2Carta Comercial
Son aquellas cuyo contenido está relacionado con operaciones comerciales, negocios, compra, venta, propaganda, movimientos internos de una empresa.
Pueden ser entre otras, de acuse de recibo, solicitud de empleo, de crédito, propaganda, de cobro.
Una carta comercial es un mensaje escrito con un fin específico: vender, comprar, agradecer, cobrar, reclamar, invitar, etc. De esta definición derivamos la clasificación de las cartas comerciales.

Características de una carta comercial:
1 - Fecha:
La escribimos junto con el nombre de la población. Conviene poner el día de semana para orientar mejor al lector. Evitar los números romanos y las abreviaciones:

Barcelona, 12 de Octubre de 2008

2 - Dirección:

Debajo de la fecha ponemos la dirección del destinatario o persona que va a recibir la carta comercial. Abreviatura Sr. D. cuando la carta comercial va dirigida a una persona, y Sres. cuando va dirigida a un empresa o una corporación.

3 - Saludo inicial:
De forma cordial, sin excesos de formalismos, a modo de apertura, simple y sencillamente podemos escribir:

Muy Sr. mío - Para el caso de un señor
Muy Sres. míos - Para una empresa

4 - Introducción:

Bajo el saludo, a modo de introducción y escuetamente escribiremos el motivo del porqué de nuestra carta comercial.

5 - El cuerpo:

Tras la introducción, y ahora entrando en detalles, podemos extendernos y explicar el resto de motivos de redactar la carta comercial. Expresar claramente todas las ideas y los argumentos que nos interese hacer comunicar

6 - Despedida:

Al igual que el saludo debemos ser breves y sencillos, sin excesos de formalidad.
Esperando su respuesta, se despide cordialmente.....
Sin otro motivo, se despide.....
Reciba un saludo de ......

7 - Firmar:
Firmar en nombre de quién se escribe, en el caso de un empresa o corporación bastaría con el sello oficial. En el caso de una persona física, poner el nombre y cargo, y firmar con bolígrafo.
Como redactar una carta
No es muy útil informar a los clientes, si lo vamos a hacer con un estilo y manejando palabras pesadas de leer o que no se llegan a comprender bien. En este documento vamos a intentar enseñar las claves generales para la correcta redacción de cartas comerciales, y las diferentes partes  que debemos indicar para conseguir al final una buena comunicación: En esencia, para conseguir una respuesta que sea satisfactoria.



Dentro de un ambiente humano como es una empresa, aparecen problemas de comunicación, y solucionarlos es muy importante. La empresa necesita relacionase con el mundo exterior para no perder sus objetivos principales, que son los de poder ofrecer los productos que fabrican a los mercados.

Muchas veces, una empresa se extraña, y no entiende  porque después de realizar grandes esfuerzos en mantener informados a sus clientes sobre aquellos asuntos de interés para ellos, no logran que éstos se den cuenta o no logran obtener una respuesta satisfactoria. Mediante de un fácil análisis es posible visualizar que en estos asuntos, el que recibe el mensaje no ha captado la idea porque, o tiene un texto demasiado extenso, o quizá está redactado con palabras demasiado pesadas o de difícil comprensión.

Ahora bien, Estos establecimientos necesitan reconsiderar que lo que están haciendo  es enviar premisas de amor a su público. La necesidad de seducirles depende de una utilización correcta de varias normas estéticas y de una estructura de contenido correcta.

Aquí hay unas pautas correctas para todo tipo de redacción:

Cuidado la ortografía. Los errores de ortografía distorsionan el efecto que queremos transmitir, el subconsciente los capta y la imagen de rechazo se crea de forma irreversible.

Los signos de puntuación: Aunque parezca mentira, un exceso de comas hace más difícil la lectura de una carta. Se recarga la información y se logra un efecto de pesadez en su lectura, debemos por tanto usar los signos de puntuación en su justa medida.

La tipografía. Se trata del conjunto de caracteres que usamos al redactar nuestros documentos. Los programas tipo Word nos hacen más fácil el utilizar diversas tipografías. La imagen corporativa debe utilizar siempre la misma tipografía  para todos los textos.

Alineación: Una buena alineación facilita la correcta lectura y la hace agradable a la vista. Se trata de cuidar la estética y la uniformidad de los escritos. Se recomienda la justificación del margen derecho para no crear una imagen de desorden.

- Es también recomendable usar el doble espaciado entre líneas.

- Utilizar  negritas, subrayados y cursivas solo para destacar aquellas palabras relevantes de la carta, sin abusar  para no caer en excesivas frases que recargan el contenido.

- Se ha de conocer que por norma habitual un párrafo corto invita a leer de manera mas agradable que un párrafo largo.

Aparte de  estas pautas estéticas, también debemos enfocarnos en los objetivos por los cuales redactamos el documento, de manera que el cliente preste atención a nuestro objetivo.

- Es importante saber de antemano el tipo de cliente o la base de datos específica a la que vamos a enviar nuestras cartas. Cuanto mejor conozcamos el público, mejor sabremos como enfocar la redacción.

- Es conveniente por tanto dividir en grupos específicos nuestra base de datos de clientes. Y a partir de entonces, crear una estrategia de comunicaciones diferentes para cada grupo.

- Y para finalizar, debemos poner en orden las ideas y datos informativos de modo que nos facilite la redacción:

Una Introducción

El objetivo: Que capte nuestra atención

El contenido: La información por la que nos ponemos en contacto, adaptada al grupo específico.

El desenlace: Resto de información secundaria.

Una despedida cordial: adaptada también al tipo de personas dirigida.



2.- Invitación
Invitación (del latín invitatĭo) es la acción y efecto de invitar o ser invitado. El verbo invitar, por su parte, hace referencia a llamar o convocar a alguien para asistir a algún tipo de evento.
2.1 Invitación Privada
Se designa con el término de invitación al acto a través del cual se le comunicará a una persona, que acuda a un acto o evento organizado y convocado por nosotros. Entre estos eventos o actos se cuentan aquellos encuentros que tienen una razón más de tipo personal como un bautismo, una comunión, una fiesta de cumpleaños, una boda, entre otros.



2.2 Invitación Pública o institucional.
Se designa con el término de invitación al acto a través del cual se le comunicará a una persona o grupo de personas, que acuda a un acto o evento organizado y convocado por nosotros. Entre estos eventos o actos se cuentan aquellos encuentros que tienen una razón de negocios, una recepción por el lanzamiento de algún nuevo producto o servicio, entre otros.



3.- Currículum vítae

Currículum vítae, término de origen latino que en español significa carrera de la vida,1 es por analogía y contraposición a cursus honorum, la carrera profesional de los magistrados romanos. Por simplificación se usa el término currículum, mientras que en ocasiones se puede encontrar curriculum vitae et studiorum (carrera de vida y estudios). Estos términos se refieren al conjunto de experiencias (educacionales, laborales, vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo, siendo requisito indispensable su presentación para solicitar empleo en la mayoría de los puestos.

El término

El plural de currículum se mantiene invariable.2 Cuando se hace referencia al conjunto de Tipos de currículum vítae

asignaturas o materias que comprenden una carrera o estudio se prefiere la forma currículo.
En otros idiomas, como el inglés o el francés, el término currículum vítae se puede abreviar simplemente como C.V. o sustituirlo por résumé, es decir, resumen o su equivalente en cada idioma. Se suele reservar la expresión currículum vitae o simplemente vita para los prolijos currículos académicos. 3
Tiene su epestime del griego: correr, andar ligero, marchar.
Además de los diversos formatos que cada persona pueda dar a su propio currículum existen diversos currículum normalizados establecidos por las instituciones oficiales. Así, por ejemplo, en 2002 se creó un modelo de CV Europeo que ha sido sustituido actualmente por el Europass.
En España, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) con el apoyo del Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN) y las Comunidades Autónomas, está liderando el proyecto Currículum Vítae Normalizado de I+D+i (CVN7 ) que comprende la información que todas las clases de investigadores, tecnólogos o innovadores, puedan necesitar para reseñar la trayectoria de su actividad y sus resultados. El modelo de currículum CVNxml es un instrumento básico para el intercambio de información curricular con el objeto de facilitar la gestión de las ayudas públicas o privadas de I+D+i a todas las entidades del Sistema Español de Ciencia-Tecnología-Empresa (SECTE).
Además, dependiendo del modo de organización de la información, el currículum vítae puede ser de tres tipos:
1.    Cronológico: consiste en ordenar el currículum vítae del más antiguo al más reciente. No es recomendable cuando se ha cambiado de trabajo con frecuencia.
2.    Inverso: permite destacar la experiencia laboral reciente. Recomendable si ésta tiene relación con el puesto de trabajo al que aspiramos.
3.    Temático o Funcional: consiste en ordenar el currículum vítae por bloques temáticos. Recomendable cuando la experiencia es muy dispersa o cuando hay grandes espacios de tiempo en los que no se ha trabajado.
En algunos casos se puede hablar también de un currículum combinado o mixto. En este caso, la información se organiza temáticamente aunque mantiene la distribución cronológica (o cronológica inversa) dentro de cada bloque.

Preparación del Currículum Vitae

Se debe tener en cuenta que la primera impresión de un empleador hacia el postulante será el currículum para ello deberá elegir un formato claro, preciso, corto y sin exageraciones, falsedades o que se encuentre incompleto.
El aspecto deberá ser ordenado, prolijo, fácil de mirar y leer, y además agradable. Puede llegar a estar acompañado de una Carta de Presentación.
En cuanto a la redacción debe ser lo más directo y breve posible, sin palabras difíciles o frases rebuscadas. Se puede utilizar negrita o cursiva en las áreas que se intenta resaltar. No deberá contener errores ortográficos ni de ningún tipo.
Estructura de un currículum de vida
El orden recomendado para presentar el Currículum Vitae es el siguiente:
1. Título: Es importante que su Currículum tenga un título, por ejemplo: Currículum Vitae de (nombre y apellidos de usted) o simplemente Currículum Vitae.
2. Datos personales: En esta sección debe incluir los datos que lo identifican como persona.
Es imprescindible:
  • Nombre y apellidos
  • Lugar y fecha de nacimiento
  • Edad
  • Dirección
  • Teléfono de casa
  • Celular
  • Dirección de correo electrónico, etc.
No son tan obligatorios o necesarios: DNI, Estado civil.
Para esta sección, tenga en cuenta lo siguiente:
  • Mencione su fecha de nacimiento y edad, de esta forma le facilitará las cosas a la persona encargada de revisar su Currículum Vitae o de entrevistarlo.
  • Incluya siempre su número de teléfono de casa y su número de celular, ya que algunas empresas sólo hacen llamadas a teléfonos fijos. Además, es importante que las personas que viven con usted en casa sepan que le pueden llamar para una entrevista de trabajo, por lo tanto, debe recomendarles que se muestren siempre amables al responder el teléfono.
  • Incluya también su dirección de correo electrónico, ya que algunas empresas podrían contactarlo de esta forma. Es importante que su dirección de correo electrónico esté formado por su nombre y apellido para demostrar seriedad. Por ejemplo, carlos_tapia@… ó ing_carlos_tapia@…,etc.
  • Es importante que adjunte una foto, ésta debe estar en la primera hoja, en el margen superior derecho. Recuerde que esta foto debe ser reciente, sobria, de tamaño carnet, en blanco y negro  ó a color y de buena calidad. No olvide poner su nombre completo en la parte posterior.
3. Introducción: Esta sección es opcional, puede ser incluida sólo si recién está empezando a trabajar o si su experiencia laboral es corta.
4. Objetivo Profesional: Esta sección también es opcional, aquí puede mencionar brevemente lo que le gustaría aportar a la empresa.
5. Formación académica: En esta sección mencione los estudios superiores de mayor relevancia u oficiales y que están relacionados con el perfil de la oferta de empleo a la que aspira.
Lo que debe considerar en esta sección es:
  • Título obtenido.
  • Especialidad.
  • Centro de estudios.
  • Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).
Recuerde que si usted tiene menos de 35 años, es bueno poner el o los colegios donde estudió (sólo la secundaria), en caso contrario ya no es necesario. Además, es aconsejable destacar las buenas calificaciones obtenidas en materias, asignaturas y demás conocimientos adquiridos.
6. Formación complementaria: En esta sección liste otros Títulos obtenidos, que son relevantes con sus estudios superiores u oficiales  y que están relacionados con el perfil del puesto de trabajo al que postula.
También podría mencionar Seminarios, Congresos o Conferencias importantes, de larga duración y que estén relacionados con el puesto de trabajo que le interesa.
En esta sección incluya:
  • Nombre del curso.
  • Lugar.
  • Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).
  • Duración en horas.
7. Experiencia Profesional:
Esta sección es la más importante porque determinará si Usted debe pasar a la entrevista de trabajo o no.
Lo más recomendable es que presente la información en orden cronológico inverso, es decir, que el último trabajo sea mencionado primero, de esta forma la persona que lo entreviste  podrá ver cómo fue experiencia de trabajo más reciente. Puede mencionar toda experiencia pagada ó voluntaria relacionada con el puesto de trabajo al que postula.
La información que debe mencionar en esta sección es:
  • El nombre de la empresa o institución donde trabajó.
  • El sector o área.
  • Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).
  • Duración del empleo que puede ser en años o meses.
  • El cargo que ocupó,
  • Las funciones y tareas más importantes llevadas a cabo.
  • El motivo de la finalización.
Con respecto a las funciones y tareas llevadas a cabo no es necesario describirlo detalladamente, es suficiente con dar una idea general acerca de ésto, ya que los detalles serán dados durante la entrevista de trabajo.
8. Idiomas: En este apartado mencione la información acerca de los idiomas que conoce:
  • Título obtenido.
  • Centro de estudios.
  • Nivel hablado y escrito.
9. Informática: En esta sección mencione los conocimientos informáticos que posee, como: sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, internet, etc. Es importante priorizar aquellos conocimientos informáticos que estén relacionados con el perfil del puesto de trabajo al que postula.
La información que podría mencionar es:
  • Nombre del programa informático.
  • Título del centro donde adquirió este conocimiento.
  • Grado de conocimiento, a nivel de usuario o técnico.
10. Otros Datos de Interés: En este último apartado mencione aquellos aspectos que podrían marcar la diferencia frente a otros candidatos, ya que el evaluador de su Currículum conocerá un aspecto íntimo de Usted con lo que podría causarle una buena impresión. Por ejemplo, podría mencionar algún tipo de trabajo voluntario que haya realizado o esté realizando, también podría mencionar publicaciones, investigaciones, si practica algún deporte interesante, si obtuvo logros importantes en el colegio o en la universidad, etc.
En esta sección no es necesario mencionar si cuenta con Licencia de conducir, disponibilidad para viajar, etc., salvo que sean requerimientos de la oferta de empleo.
11. Referencias: Si Usted decide incluir esta sección, lo más recomendable es presentar 3 referencias de empleadores o referencias académicas. Tenga en cuenta que las personas que refiera en esta sección, deben tener un buen concepto de usted.
La información que debe incluir de las personas de referencia es: su nombre y apellido, cargo que ocupa, nombre de la empresa o institución, domicilio de la empresa o institución y teléfono.



4.- Postal
La tarjeta postal ilustrada, llamada simplemente "postal", "tarjeta postal", o tarjeta de correo, es una pieza rectangular de cartulina, o cartón fino, preparada para escribir y enviar por el correo tradicional, sin necesidad de usar un sobre

5.- Tarjetas
5.1 Tarjetas de presentación
Las tarjetas de presentación son una representación visual con la información de contacto de una persona o empresa.
Las tarjetas de presentación se intercambian entre personas para generar oportunidades de negocios, sirven para reforzar el contacto entre empresas y personas con la idea de dejarles una posibilidad de comunicación para adquirir o preguntar por los bienes o servicios que dicha persona ofrece, sirven también como una estrategia de marketing y son una excelente herramienta de negocios.
Una característica común de las tarjetas de presentación es el tamaño, generalmente estandarizado a 9.00×5.00 cm. Aunque hay sus excepciones, generalmente están impresas en papel.
Las buenas tarjetas de presentación, pueden llevar uno o mas aspectos de diseño visual para transmitir un mensajedejar una impresión o simplemente agradar a la vista, hay teorías que sugieren que una simple combinación de color o diseño puede influir en la decisión de las personas.
Las tarjetas de presentación generalmente deben llevar los datos relevantes de contacto: Nombre de la persona, Nombre de la empresa que representan, Logotipo de dicha empresa, Información de contacto como la dirección, los teléfonos, el e-mail y sitio de internet, si es que lo hay.
Características de las tarjetas de presentación
- Pueden ser impresas en 1, 2 ó 3 colores o en selección de color, es decir, en 4 colores.
- El diseño pude ser vertical u horizontal
- Puede ser impresa en uno o ambos lados. Esto ultimo no muy común, ya que la gente solo suele ver el frente de las tarjetas de presentación.
- Pueden ser impresas en diferentes sustratos o tipos de papel como brillante, mate, liso o grabado y utilizando alguno de las siguientes métodos.



5.2 Tarjetas de Pésame
Las tarjetas de pésame se escriben en cartas o tarjetas cerradas.
Para redactar una carta de pésame hace falta tener mucho tacto, por eso en muchas ocasiones no se mandan cartas de pésame porque no se sabe que palabras utilizar.
Estas cartas no deben dar la impresión de haber sido redactadas por obligación, sino que hay que expresar unos sentimientos sinceros, no deben ser largos, unicamente si con el difunto había una amistad estrecha nos podremos extender un poco más.



6.- Correspondencia particular
La Correspondencia es el trato reciproco entre dos personas mediante el intercambio de cartas, esquelas, tarjetas, telegramas, catálogos, folletos, etc. En las empresas se considera que la correspondencia es el alma del comercio y de la industria.

jueves, 14 de junio de 2012

Técnicas de Subrayado


EL SUBRAYADO

El subrayado es la técnica básica con la que se realiza la lectura de estudio,   después de la lectura general inicial –  prelectura –  del tema que se va a  estudiar. Es una  técnica de análisis  que servirá de base a otras técnicas  posteriores tanto de análisis como de síntesis: resumen, esquemas, fichas, etc.
El subrayado consiste en  poner de relieve, o destacar mediante un código  propio de rayas, signos de realce o llamadas de atención, aquellas ideas o  datos fundamentales de un tema que merecen la pena ser tenidos en cuenta para ser asimilados.
La conveniencia del subrayado viene dada porque:

1.  Contribuye a fijar la atención en el estudio de forma más intencional, analítica y selectiva.
2.  Evita las distracciones y la pérdida de tiempo.
3.  Favorece el estudio activo y el interés por captar las ideas fundamentales.
4.  Incrementa el sentido crítico en la lectura mediante la capacidad de análisis al destacar lo   principal sobre lo accesorio o explicativo.
5.  Facilita el repaso rápido, la confección de esquemas, resúmenes y demás formas de síntesis de los contenidos.
6.  Constituye una ayuda determinante para comprender el contenido de un tema y rete nerlo, al ser la base de estudio de asimilación y memorización.
7.  Posibilita la ampliación y utilización del vocabulario específico de la materia.

A la hora de realizar el subrayado debe tener en cuenta los siguientes criterios:

-  No subraye durante la lectura general inicial –prelectura-. En esta primera lectura puede usted detectar ideas, datos, nombres, fechas, etc., pero no los subraye todavía; espere a tener una visión global de todo el tema.
-  Subraye al realizar la lectura de análisis y de síntesis, siguiendo párrafo a párrafo el estudio del tema.
-  Subraye sólo las palabras clave, las ideas principales los datos, las fechas o los nombres importantes.
-  Destaque gráficamente la diferencia de las ideas principales y de las ideas secundarias.
-  No subraye aquello que no sabe lo que significa: utilice el diccionario o consulte con el Profesor-Tutor.
-  Lo que haya subrayado ha de tener sentido por sí mismo en relación con el tema, sin tener en cuenta las exigencias gramaticales. -  El subrayado es una técnica muy personal, y sólo debe utilizarse en material propio, ya sean libros, apuntes o anotaciones. No es conveniente estudiar en libros  o temas subrayados por otras personas, ya que le privan del desarrollo de su capacidad de análisis y se limitará a memorizar lo seleccionado.
-  El subrayado debe hacerse con lápiz, mejor que con bolígrafo o rotulador, para tener la posibilidad de borrarlo cuando sea conveniente. Pueden utilizarse también lápices de colores para destacar las diferencias en el texto. O si prefiere puede seguir un sistema más detallista, según su código personal de señalización.
Los códigos de señalización a utilizar pueden ser:



Cuando realizamos el subrayado podemos ir entremezclando diversas formas de realizar el mismo, así como los distintos códigos personales de señalización:

1.  Subrayado lineal. Consiste en trazar distintas modalidades de líneas: recta, doble, discontinua, ondulada,... por debajo de las palabras o realizando recuadros, flechas, corchetes, etc., que  destaquen las  ideas principales, las  secundarias, los  detalles de interés, etc., conforme a su jerarquización e importancia.
2.  Subrayado lateral.  Es una variedad del subrayado lineal que consiste en demarcar con una raya vertical a ambos lados de un párrafo entero o de varias líneas consecutivas  del mismo, porque le interesa resaltar todo el conjunto, sin necesidad de trazar varias rayas por debajo de cada línea: una definición, el enunciado de un principio, una norma legal, etc.
3.  Subrayado estructural. Este tipo de subrayado es simultáneo al lineal y consiste en  destacar la  estructura o la  organización interna que tiene el texto. Se suele hacer en el margen izquierdo del texto y para ello se suelen utilizar letras, números, flechas, palabras clave, etc. Exige una gran capacidad de síntesis para conseguir poner un título a cada párrafo como expresión, en las mínimas palabras posibles, del contenido principal del mismo. El subrayado estructural servirá de base p ara el esquema; es el “armazón” o la estructura interna del tema.
4.  Subrayado de realce. El subrayado de realce se  realiza a la vez que los otros y sirve  para  destacar dudas, aclaraciones, puntos de interés, llamadas de atención, etc., mediante las distintas señalizaciones, según el código personal de: palabras, interrogaciones, paréntesis, asteriscos, flechas, signos, etc., situadas al margen derecho del texto.

TÉCNICA DEL SUBRAYADO

1.  Subrayar un tema la facilita el estudio, le mejora la atención y le hace más eficaz el repaso.
2.  El trazar una línea por debajo de  las ideas fundamentales le ayuda a destacar y realzar lo que de importante contiene un tema.
3.  Subraye sólo lo más esencial de un texto o tema.
4.  Todo lo que haya subrayado deberá tener  sentido por sí mismo, y tiene que haber comprendido su significado.
5.  Subraye  preferiblemente con lápiz. Lo ideal es realizarlo con un lápiz bicolor; el rojo para las ideas principales, y el azul para los datos y cuestiones que expliquen lo fundamental.
6.  Primero lea todo el tema –prelectura- y, después, en la segunda lectura –lectura de análisis y de síntesis-, comience a subrayar, párrafo por párrafo.
7.  En cada párrafo encontrará una idea fundamental (subráyela en rojo), y otras complementarias  de ella (subráyelas en azul).
8.  La idea a subrayar está fundamentalmente al principio del párrafo. Si no lo encuentra aquí, búsquela en el centro o al final.
9.  No estudie un tema sin  haberlo subrayado previamente –estudio de asimilación y memorización-.  Tampoco estudie con el subrayado de otra persona.

Refrán, Proverbio, Sentencia y Vicios del Lenguaje


Refran


El refrán es aquel dicho popular agudo y sentencioso que suele contemplar un consejo o una moraleja.
Por ejemplo, una persona que normalmente se despierta temprano, ante algún comentario respecto de lo muy temprano que suele despertarse puede llegar a responder lo siguiente en orden a explicar el porqué de su comportamiento: al que madruga, Dios lo ayuda… Se dice que los refranes son sentenciosos porque justamente afirman con contundencia alguna cuestión; en el caso anterior sería la afirmación que Dios ayuda al que se levanta temprano, entonces, tendrá trabajo, el que no lo hace no lo tendrá.
Casi siempre el origen de tal o cual refrán se deberá a la experiencia de algún anciano o sabio, quien luego de toparse con un aprendizaje lo transmitió de ésta manera a las generaciones posteriores.
Si bien los autores de los refranes son desconocidos, también hay muchísimas  frases literarias y bíblicas de autores conocidos que una vez difundidas y por su contundencia se convirtieron en refranes. En tanto, la temática de los refranes va desde los más elemental y básico, como puede ser la meteorología  hasta cuestiones del destino.
De alguna manera, los refranes, en tiempos en que la tradición oral era la encargada de transmitir la sabiduría de una generación a otra, constituyeron el bagaje cultural del pueblo en cuestión.
La estructura de los mismos es pareada (estrofa de dos versos que riman entre sí) y pueden recurrir tanto a la prosa y al verso, como a figuras literarias, tales como elipsis, paralelismos, antítesis, para así facilitar esa perpetuación oral de la que hablábamos más arriba.
El refranero popular, por su lado, es la colección de enunciados breves, sentenciosos y populares, es decir, de refranes. A los mismos se los suele clasificar por zonas geográficas, lenguas o temáticas.


Ejemplos:


Buen porte y buenos modales, abren puertas principales.


Día nublado, engaña al amo y al criado.


Ya que aprendiste a cobrar, aprende también a trabajar.


Una de cal y otra de arena, hacen la plática amena.


Proverbio

El proverbio (del latín proverbium) es un tipo de paremia, un enunciado sentencioso. Otros enunciados sentenciosos son: refrán, adagio, máxima, sentencia, aforismo, frase proverbial, apotegma. El estudio de los refranes y los proverbios se enmarca dentro de la paremiología.

Ejemplos:
Vale mucho más morir intentándolo que vivir toda tu vida lamentándolo. Proverbio ecuatorianos


Aunque el burro estudió, de la "a" no paso. Proverbio español


No agarres la cola del leopardo, pero si la tienes, no la sueltes. Proverbio abisinio


Corazón seducido, cuerpo esclavo. Proverbio africano

Sentencia

La sentencia es una figura retórica que consiste en expresar un pensamiento profundo de forma concisa y en pocas palabras. Las sentencias encierran doctrina moral.

Ejemplos:

Las letras del estudioso, las riquezas del solícito, el mandar del presuntuoso, y el cielo del devoto.

Para verdades el tiempo, y para justicia Dios.

Obras buenas, hazlas a manos llenas; malas, ni las hagas.

Cualquiera puede contar las semillas de una manzana, pero solo Dios sabe cuantas manzanas hay en una semilla.

Vicios del Lenguaje



Los vicios del lenguaje son usos o formas incorrectas de hablar o escribir. A continuación mostramos una lista detallada de dichos vicios del lenguaje:

1. Anfibología: Consiste en el doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión.

INCORRECTO   
CORRECTO

Calcetines para caballeros de lana.   
Calcetines de lana para caballeros.

Medias para señoras de cristal.   
Medias de cristal para señoras.

Ventilador de bolsillo eléctrico.   
Ventilador eléctrico de bolsillo.

Se lo agradezco un montón.  
Se lo agradezco mucho.

2. Arcaísmo: Consiste en una frase o manera de decir anticuada.

INCORRECTO   
CORRECTO

Desfacer entuertos.   
Deshacer agravios.

Currículum.   
Currículo-s.

A continuación mostramos una lista de vocablos o morfemas desusados en la variedad general culta del español:

Asaz, ansí o ansina, agora, endenantes, estonce, escuro, estoria, mesmo, facer, fijodalgo, fierro, falcón, deprender, aguaitar, vide, haiga, arrempujar, abajar, emprestar, trompezar, recebir..

3. Sonsonete: Consiste en el ruido en la pronunciación. Alterar el correcto sonido de algunas
consonantes .Ejemplo: La "shisha" de "Mulshén" es "zenzazional

4. Barbarismo:

Consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.

INCORRECTO   
CORRECTO

Poner los puntos sobre las is.   
Poner los puntos sobre las íes.

Mil nuevecientos noventa y dos.   
Mil novecientos noventa y dos.

Partís leña con la hacha.   
Partís leña con el hacha.

Aprobastes el examen.   
Aprobaste el examen.

Está prohibido a nivel estatal.   
Está prohibido en todo el Estado.

El equipo gana de cinco puntos.   
El equipo gana por cinco puntos.

Es por esto que...   
Por esto es por lo que. Por esto.

5. Cacofonía:  Consiste en el encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras.

Juana nadaba sola.
Atroz zozobra.

6. Extranjerismo: Consiste en la Voz, frase o giro de un idioma extranjero usado en castellano.

INCORRECTO   
CORRECTO

Barman.   
Camarero.

Best-seller.   
Éxito de venta.

Bungalow   
Casa de campo.

El number one.   
El número uno.

7. Hiato: Consiste en el encuentro de vocales seguidas en la pronunciación.

De este a oeste.
Iba a Alcalá.

8. Idiotismo: Consiste en el modo de hablar contra las reglas ordinarias de la gramática, pero propio de una lengua.

INCORRECTO    CORRECTO

Déjeme que le diga.   
Permítame decirle.

Alcanzabilidad.   
Alcanzable.

Controlabilidad.   
Control.

Me alegro de que me haga esta pregunta.   
Su pregunta es acertada.

9. Impropiedad: Consiste en la falta de propiedad en el uso de las palabras. Empleo de palabras con significado distinto del que tienen.

INCORRECTO   
CORRECTO

Es un ejecutivo agresivo.   
Es un ejecutivo audaz.

Examinar el tema con profundidad.   
Examinar el tema con detenimiento.

La policía incauta dos kilos de droga.   
La policía se incauta de dos kilos de droga.

Juan ostenta el cargo de alcalde.   
Juan ejerce el cargo de alcalde.

Ha terminado el redactado de la ley.   
Ha terminado la redacción de la ley.

El coche era bien grande.   
El coche era muy grande.

10. Neologismo: Consiste en el abuso de vocablos, acepciones o giros nuevos.

Acrocriptografía. (Representación de las figuras de vuelo acrobático.)
Necesito tu "página web" o por lo menos dame tu "e-mail".

11. Pleonasmo: Consiste en el empleo de palabras innecesarias.

INCORRECTO   
CORRECTO

Miel de abeja.   
Miel.

Tubo hueco por dentro.   
Tubo.

Persona humana.   
Persona.

Me parece a mí que...   
Me parece que...

Suele tener a menudo mal humor.   
Suele tener mal humor.

Muy idóneo.   
Idóneo.

Muy óptimo.   
Óptimo.

Volar por el aire.    
Volar.

Etc., etc., etc.   
Etc.

12. Redundancia: Consiste en la repetición innecesaria de palabras o conceptos.

INCORRECTO   
CORRECTO

Sube arriba y...   
Sube y...

Salió de dentro de la casa.   
Salió de la casa.

A mí, personalmente, me parece que...   
Me parece que...

Lo vi con mis propios ojos.   
Lo vi.

13. Solecismo: Consiste en falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma.

INCORRECTO  
CORRECTO

Andé, andamos.   
Anduve, anduvimos.

Dijistes.    
Dijiste.

Lo llevé un regalo.   
Le llevé un regalo.

La llevé un regalo.   
Le llevé un regalo.

El humo y el calor no me deja trabajar.   
El humo y el calor no me dejan trabajar.

Entrar las sillas.   
Meter las sillas.

Hacer la siesta.   
Echar la siesta.

Le dije de que no entrara.   
Le dije que no entrara.

A grosso modo habría...   
Grosso modo habría...

Contra más me lo dices...   
Cuanto más me lo dices...

Han habido mucha gente.   
Ha habido mucha gente.

Una poca de agua
Están medios dormidos
Noches demasiadas frías
Animales bastantes grandes
Hubieron manifestaciones6. En el salón no pueden haber alumnos que no estén inscritos.

14. Ultracorrección o hipercorrección:  Consiste en la deformación de una palabra pensando que así es correcta, por semejanza con otra parecida.

INCORRECTO   
CORRECTO

Bilbado.   
Bilbao.

Inflacción.   
Inflación.

Périto.   
Perito.

Tener aficción por...   
Tener afición por...

15. Vulgarismo: Consiste en un dicho o frase incorrecta utilizada por la gente sin cultura.Son errores propios del vulgo o gente poco instruida.

1. Vulgarismo por sustitución de fonemas: juimos, jósjoro, nojotros, juyío, güenísimo, agüelo, deligencia, rebundancia, consiguir, linia, cuete, lagrimógeno, golpiar, cupitre, calcamanía, maltillal, suerdo, semos, Eduviges. “Se venden vacenillas para niños.”

2. Vulgarismo por omisión o adición de fonemas, o por metaplasmos no autorizados: acetar,
eletricidá, dentrar, lamber, mendingar, nadien, enchufle, dijieron, trajieron, alante, pa
tras, onde, aonde, amarrao, comío, dormío, concencia, ta bien, tonce o tons o toes, pa difrutala; trentiuno, cuarentidós, cincuentitrés, sesenticuatro, setenticinco, ochentiséis,
noventisiete; inresponsable, inrompible .

3. Vulgarismo por adición y sustitución, simultáneamente: agomitar.

4. Vulgarismo por omisión y sustitución, simultáneamente: refalar, efaratar.

5. Vulgarismo por regularización no autorizada de verbos irregulares: yo sabo, yo cabo, yo
apreto, yo forzo, yo renovo, yo degollo, yo conducí, él tradució, yo satisfací, tú satisfaciste, escribido, inscribido.Rompido es correcto, pero anticuado: hoy en día solo se usa roto.

6. Confusión de desinencias verbales por analogía: amaríanos, comeríanos, estábanos, fuéranos;

16. Dequeísmo: Consiste en añadir elementos innecesarios de enlace. ("DE QUE")

INCORRECTO   
CORRECTO

Dijo de que se iba.   
Dijo que se iba.

Contestó de que estaba enfermo.   
Contestó que estaba enfermo.

Creo de que no está bien.   
Creo que no está bien.

Pienso de que es tarde.   
Pienso que es tarde.

17. Adequeísmo: Consiste en eliminar elementos de enlace necesarios. ("DE")

INCORRECTO   
CORRECTO

Estoy seguro que vendrá.   
Estoy seguro de que vendrá.

Le informó que vendría.   
Le informó de que vendría.

Acuérdate que llega hoy.   
Acuérdate de que llega hoy.

No te olvides sacar el perro.   
No te olvides de sacar el perro.

18. LOS VICIOS GRAMATICALES Consiste en la mala ubicación de los signos de puntuación.

19. LOS MODISMOS Son modos de hablar propios de una lengua que suelen apartarse en algo de las reglas generales de la gramática.

20. LAS MULETILLAS O BASTONCILLOS Son palabras que algunas personas utilizan para apoyarse, cuando están hablando. En muchos casos hasta son incoherentes; sin embargo, emplean para no dejar vacíos en los diálogos cotidianos. Las muletillas o bastoncillos más usados en nuestro medio son: osea que Claro te lo dije Bueno Oye si o no Che Esteeee Ajá Sips no es cierto que sé yo Hábito de repetir sistemática e inconscientemente una palabra, frase u oración.

Ejemplo: "Te fijas" que cuando salí de la piscina, "te fijas", él estaba ahí, "te fijas" mirándome con esos enormes ojos "te fijas" y yo no sabía que hacer, "te fijas" .

21. Ambigüedad: Es la falta de claridad. Oración con doble interpretación o comprensión. Ejemplo: En la avenida Las Condes venden pañales para "adultos desechables".

22. MONOTONÍA O POBREZA LÉXICA Consiste en el uso reiterado y excesivo de los mismos vocablos para expresar ideas diferentes y para las cuales existen palabras más precisas.

Ejemplos:

Decir: decir un discurso, decir un ejemplo, decir lo que ocurrió, decir un poema...

23. Apócope: Acortar informalmente una palabra. Ejemplo: "Rodri" se compró una "bici".

24. Coprolalia: Son las groserías. Coprolalia significa hablar inmundicias. El vicio no es decirlas, sino pronunciarlas sin ton ni son o fuera de contexto. Ejemplo: Lo subió y bajó a "puteadas" frente a los demás.

25. Folclorismo: Abusar con las expresiones típicas de un país. Ejemplo: Aquella niña hace mucho que ya "no arrastra la bolsa del pan".

26. Laconismo: Brevedad exagerada en las respuestas o en las expresiones en general. Mensaje incompleto.
Ejemplo:
- ¿No te parece que la guerra es un asunto bastante importante como para ignorar su crueldad y el efecto que produce sobre tantos inocentes? ¿Qué opinas al respecto?
- ... Nada

27. Metaplasmo: Agregar o quitar un sonido que es propio de una palabra. Ejemplo:
Ella cumplió "diciocho" años.

28. Metátesis: Cambio de lugar de un sonido en un vocablo. Modificar un sonido o letra en las palabras.
Ejemplo: La madre le dio un "peñizco" a su hijo.

29. Perífrasis: Rodeo de palabras. Decir mucho para expresar poco. Ejemplo: "Recién eran las seis de la mañana cuando los primeros rayos solares escaparon de las crestas de las montañas, luego, atravesaron los valles y llegaron con su débil calor a las cimas de los montes costeros; uno de los rayos entró con cierta impertinencia a la modesta casita y dando de lleno en el rostro del niño, lo despertó".

30. Queismo: empleo inadecuado del "que".
Ejemplos:
es de este pricipio que se aparten.
son estas flores que se ven.
fue entonces que yo corri.

31 VICIOS DE DICCION
Los “vicios de dicción” consisten en el mal empleo de un vocablo considerado en sí mismo, sin tenerse en cuenta sus relaciones con las palabras del contexto.

32. VICIOS DE CONSTRUCCION
 Con el nombre tradicional de “vicios de construcción” se designan todos aquellos usos incorrectos de las palabras consideradas en su relación con otras palabras de la misma frase u oración. Dicho de otro modo, los “vicios de construcción” son los errores en la composición o construcción de los enunciados (compuestos de al menos dos unidades léxicas), o sea, en la formación de los sintagmas.